校地同心，共促乡村振兴。7月27日至28日，学校党委副书记、校长吴志敏率队赴梅州市大埔县，开展乡村振兴暨“双百行动”工作调研，实地察看帮扶项目进展，出席三方联席会议，共商深化校地协同新举措。

深入一线察实情 精准对接谋实效

27日下午，调研组一行抵达高陂镇陶溪村，召开乡村振兴工作座谈会，详细了解定点帮扶任务推进情况与当前堵点难点。会后，吴志敏前往梅州市亮鑫源实业有限公司，实地考察“艺术乡见”工作室建设运营成效。该工作室依托学校建筑设计、艺术设计专业优势，已累计组织80余名师生进驻，深化与富大陶瓷、亮鑫源等龙头企业的产学研合作，联合研发5款客家陶瓷文创产品，文创销售额突破10万元。

实地调研

三方联席话成效 锚定方向再出发

28日上午，“双百行动”三方联席会议在大埔县政府召开。吴志敏就上半年校地共建工作作交流发言。

吴志敏指出，上半年学校组织31批次、300余人次下沉大埔各村，落地专项项目26项，服务群众超3200人次。在农村建房安全巡检、陶瓷文创研发、“星火少年”红色IP打造、本土人才贯通培养等方面取得阶段性成效，但也存在协同链条较长、项目推进节奏与县域节点不够紧密、师生实践周期短等不足。下一步，学校将做实“艺术乡见”工作室，深化校地企合作，推进村庄微改造，形成美育赋能乡村经验；按期完成村史编撰、红色VR拍摄等文化工程；配合县里做好教师信息化培训与高陂镇以工代赈项目技术支撑；总结提炼典型经验，积极申报省级案例。

三方联席会议作交流发言

校地协同启新程 共绘振兴新图景

此次调研进一步深化了校地合作共识。双方围绕乡村建设提质、技能人才培育、农文旅融合等重点领域深入研讨，明确了下一阶段合作清单与时间节点。吴志敏表示，学校将紧跟队长单位工作步调，与大埔县各展所长、同向发力，对所有协同项目实行清单化管理，把项目做实、机制理顺、口碑立住，共同为广东省城乡区域协调发展作出应有贡献。