6月11日，学校召开第一、第二课堂协同育人专题会议。学校党委副书记方秀英、副校长刘光辉出席会议，教务部、学工部、马克思主义学院、公共课教学部、团委等相关部门负责人参加会议。

会上，校团委书记黄文官梳理了当前学校第一、第二课堂协同育人工作中存在的主要问题、具体表现、深层成因，提出了下一步工作建议，分享了部分兄弟院校的经验做法。教务部部长杨旭群解读了广东省教育厅《关于印发高等教育学分认定和转换工作实施意见的通知》精神，介绍了校内实践探索情况，为学校完善制度提供了重要参考。

与会人员围绕学分认定与转换、学生公假管理等关键问题展开深入研讨，就认定标准细化、转换流程优化、公假审批与备案机制完善等达成广泛共识。大家一致认为，推进第一课堂与第二课堂深度融合，既是促进课内与课外、教学与学工之间协同联动的关键举措，也是构筑学生成长“立交桥”、服务学生全面发展的重要路径，对于提升学校人才培养质量、增强育人实效具有深远意义。会议强调，要加快构建以学分认定和转换为核心的协同育人制度，明确认定范围与学分互认规则；同步完善学生公假管理办法，优化“多彩鲁班”模块间积分互换机制，确保各项制度相互支持、形成体系。同时，要建立健全部门联动与信息共享机制，定期开展协同育人成效评估，动态调整相关政策供给，回应学生个性化成长需求，助力构建高水平人才培养体系，推动学校育人工作迈上新台阶。