2025年4月—6月期间，岭南师范学院与广东建设职业技术学院联合培养的2021级电气工程及其自动化专业（2+2）班毕业论文答辩会在广东建设职业技术学院进行。作为高职——本科“2+2”协同育人试点专业，该班级集中展现了两校“理论夯实基础、实践淬炼能力”的培养特色。此次答辩的43 篇论文均由两校教师联合指导，岭南师院专业教师负责理论框架搭建，广东建院“双师型”教师侧重实践路径把关，形成“理论—应用”双螺旋培养模式。43名学子以扎实的专业功底、创新的实践成果和出色的答辩表现，为四年联合培养画上圆满句号，也为即将开启的职业征程奠定坚实基础。 

答辩期间，15名教师和行业专家组成评审团队，围绕论文选题的前沿性、研究方法的科学性、成果应用的实践性展开深度考核。从“基于MATLAB的永磁同步电机无速度控制系统设计”到“自动化码头核心部件温度和振动监测系统研发”，学生们结合PPT演示，对核心研究内容、技术路线和创新点进行陈述，接受评委的专业性提问。据统计，答辩全程累计提出超过200个专业问题，涵盖新能源技术、智能电网、电气设备优化、物联网技术等领域，学生平均应答准确率达90%。各答辩组围绕43个聚焦“智能控制+场景应用”的课题展开深度交流，无论是“无刷直流电机控制的转矩脉动抑制”，还是“智能家居温湿度调节系统的低功耗设计”，理论分析与工程实践的思维碰撞贯穿全程，充分展现了电气专业“产教融合、工学一体”的培养成效。  

此次答辩的圆满结束，标志着两校联合培养项目的阶段性成果落地，也为深化产教融合、探索高职——本科衔接育人模式积累了宝贵经验。43名毕业生即将带着两校赋予的“理论扎实、技能精湛、创新突出”标签踏上职场，开启职业生涯，希望他们始终保持对电气工程领域的热爱，在“双碳”战略、新型电力系统建设等国家重大需求中找准定位，成为 “懂理论、会实操、能创新”的新时代电气工程师。