6月29日至30日，我校学生工作部组织开展辅导员素质能力提升专题培训。本次培训特邀朱平教授来校指导。学校党委副书记方秀英、学生工作部部长陈淼、二级学院党总支书记及全体辅导员参加培训。培训围绕科研突破、队伍定位、核心素养及实战能力等维度展开系统研讨与实训，为辅导员队伍高质量发展注入新动能。

申报课题研讨，力争科研突破

在科研攻关环节，朱教授聚焦2026年度教育部人文社科研究专项任务（高校辅导员研究）申报工作，从项目选题、研究思路到论证逻辑进行深度剖析。他结合自身丰富的科研经验，对申报方向、研究框架及撰写策略提出精准指导意见，有效帮助辅导员厘清高水平项目申报路径，激发科研创新活力，与会教师深受启发。

专题研讨把脉问诊，共商“第四支队伍”建设

在队伍发展专题座谈中，朱教授与方秀英、学工部及二级学院负责同志就“第四支队伍”定位展开深入交流。方秀英对朱教授的悉心指导表示感谢，并强调，辅导员队伍是与教学、科研、管理同等重要的“第四支队伍”，是落实立德树人根本任务的重要力量，各二级学院要以此次研讨为契机，对标国家新要求、学校新任务、学生新需求，努力提升推动学生工作高质量发展的能力和水平；要持续推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，把论文写在育人工作上，把工作做到学生心里，让“有困难找辅导员”成为学生的温暖依靠。

聚焦核心素养，锻造“教练型”辅导员

针对核心素养提升，朱教授立足高职院校育人实际，深入分析了高职学生的思想行为特点，重点讲授心理辅导与潜能开发、品格训练、班风建设、习惯培养、教育引导等六大核心能力。他提出辅导员应努力成为“职业化、专业化、少说多做的教练型辅导员”，倡导“焦点突破”加“亮点带动”的教育理念，注重选树典型、包容学生不足，真正做到以生为本、因材施教。陈淼指出，辅导员核心能力直接关系到学生工作整体效能，要求全体辅导员以学促行、以行促效，切实将培训成果转化为服务学生成长的实际本领。

谈心谈话演练，提升实战能力

在实战演练环节，培训设置辅导员谈心谈话模拟训练，围绕思想引导、心理疏导、学业指导、人际关系等日常典型场景开展分组实战。朱教授逐一进行专业点评，从沟通策略、心理把握和谈话技巧等方面给予精准指导，有效强化了辅导员深度辅导的实操能力，为日常学生工作提供了可借鉴的方法论。

本次培训内容充实、理实交融，兼具理论高度与实践深度，参训辅导员反响热烈。学校将以此次培训为契机，进一步完善培训体系、创新培养模式、搭建成长平台，着力锻造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高水平辅导员队伍，为落实立德树人根本任务、推动学校高质量发展提供坚实保障。

研讨会现场

培训现场

谈心谈话演练